І ще раз повертаючись до української латинки

Кажуть, що історія рухається по спіралі. Ось і я знову повернувся до спроби розробити українську латинку, але на цей раз мене підштовхнув до цього приклад Казахстану, який таки почав рух у сторону запровадження свого казахського варіанту.

Казахстан також змусив мене переглянути свої погляди як затятого діакритичника і почати дрейф в сторону бездіактитичності.

Тому у мене виникла ідея спробувати для початку згенерувати вихідні положення для створення бездіакритичної латинки.

Перш за все я себе запитав: На базі якої латинописної мови це доцільно робити?

Щоб відповісти на це питання я спробував проаналізувати такі п’ять факторів: три основні і два додаткові:

1. З якою латинописною мовою українці найкраще знайомі.

2. Яка мова в країні, у яку найчастіше виїжджають українці.

3. Яка латинописна мова найпоширеніша в Інтернеті.

І додаткові фактори

4. Яка латинописна мова найпоширеніша в світі.

5. Яка в Україні існує офіційно прийнята транслітерація на латинку.

Основні фактори є такими:

1. Учні в школах України вивчають в основному англійську мову. Це видно хоча б по ЗНО. Там англійська в сотні разів переважає німецьку, французьку і іспанську. Тому з огляду на це - українцям легше перейти на латинку, яка базується на англійській мові. Саме тому багато проектів латинізації українцями не сприймається, оскільки вони не схожі на англійську мову.

2. Понад 10 млн українців в минулому році виїжджали до Польщі, в Угорщину – 2,89 млн, Молдову – 1,65 млн., в Туреччину – майже 1 млн.

3. 57% сайтів у світі англійською мовою.

Додаткові фактори:

4.

Латинописна мова	Кількість мовців	Кількість країн, де мова державна чи офіційна
Англійська	508	75
Іспанська	417	23
Португальська	240	9
Французька	200	29
Німецька	181	9

5. Українська система транслітерації на латинку фактично є системою транслітерації на англійську мову.

З усього вищезазначеного випливає, що розробляти українську латинку доцільно враховуючи:

1. Англійську мову – 4 фактори.

2. Польську мову – 1 фактор.

3. У випадку потреби підключати щось з німецької, французької, іспанської, угорської, румунської чи турецької мов.

Нижче подаю три варіанти латинки на базі англійської мови.

Єдиний діакритичний знак – акут:

1. Над приголосною буквою він означає її пом’якшення.

2. Над голосною буквою він означає її йотацію. (На початку слова йотована голосна записується літерою Y/J з відповідною голосною).

  

Варіант 1. (з мінімальним польським впливом і турецьким /и/)

Латинська	Українська	Латинська	Українська	Латинська	Українська
Aa	А	Nn	Н
Bb	Б	Oo	О	-------------	--------------
Cc	Ц (польське)	Pp	П	Ch	Ч
Dd	Д	Qq	Для іншомовних слів	Kh	X
E	Е	Rr	Р	Sh	Ш
Ff	Ф	Ss	С	Shch	Щ
Gg	Ґ (польське)	Tt	Т	Ya, á	Я
Hh	Г	Uu	У	Ye, é	Є
İi Iı	І И (турецьке)	Vv	В	Yi, í	Ї
Jj	Для іншомовних слів	Ww	Для іншомовних слів	Yu, ú	Ю
Kk	К	Xx	Для іншомовних слів	Zh	Ж
Ll	Л	Yy	Й
Mm	М	Zz	З

Використав турецьке И для відокремлення И і Й

Son

(T.H.Shevchenko)

U vśakoho svoá doľa

I sviy shľakh shırokıj:

Toy murué, toy ruynué,

Toy nesıtım okom

Za kray svita zazıraé —

Chı nema kraínı,

Shchob zaharbať i z soboú

Vźať u domovınu,

Toy tuzamı obıraé

Svata v yoho khati,

A toy nıshkom u kutochku

Hostrıť nizh na brata.

A toy, tıkhıy ta tverezıy,

Bohoboázlıvıy,

Yak kishechka, pidkradetetśa,

Vızhde neshchaslıvıy

U tebe chas ta y zapustıť

Pazuri v pechinkı, —

I ne blahay: ne vımoľať

Ni ditı, ni zhinka.

A toy, shchedrıy ta rozkishnıy,

Vse khramı murué;

Ta otechestvo tak ľubıť,

Tak za nym bidkué,

Tak iz yoho, serdeshnoho,

Krov, yak vodu, tochıť!..

A bratiá movchıť sobi,

Vıtrishchıvshı ochi!

Варіант 2 (з виключно польським впливом)

Латинська	Українська	Латинська	Українська	Латинська	Українська
Aa	А	Nn	Н
Bb	Б	Oo	О	-------	--------
Cc	Ц	Pp	П	Ch	Ч
Dd	Д	Qq	Для іншомовних слів	Kh	X
E	Е	Rr	Р	Sh	Ш
Ff	Ф	Ss	С	Shch	Щ
Gg	Ґ	Tt	Т	Ja, á	Я
Hh	Г	Uu	У	Je, é	Є
İi	І	Vv	В	Ji, í	Ї
Jj	Й	Ww	Для іншомовних слів	Ju, ú	Ю
Kk	К	Xx	X	Zh	Ж
Ll	Л	Yy	И
Mm	М	Zz	З

До негативів цього варіанту я б відніс те, що українець дуже часто латинський y пробує читати як українське /у/.

Son

(T.H.Shevchenko)

U vśakoho svoá doľa

I svij shľax shyrokyj:

Toj murué, toj rujnué,

Toj nesytym okom

Za kraj svita zazyraé —

Chy nema kraíny,

Shchob zaharbať i z soboú

Vźať u domovynu,

Toj tuzamy obyraé

Svata v joho khati,

A toj nyshkom u kutochku

Hostryť nizh na brata.

A toj, tykhyj ta tverezyj,

Bohoboázlyvyj,

Jak kishechka, pidkradetetśa,

Vyzhde neshchaslyvyj

U tebe chas ta j zapustyť

Pazuri v pechinky, —

I ne blahaj: ne vymoľať

Ni dity, ni zhinka.

A toj, shchedryj ta rozkishnyj,

Vse khramy murué;

Ta otechestvo tak ľubyť,

Tak za nym bidkué,

Tak iz joho, serdeshnoho,

Krov, jak vodu, tochyť!..

A bratiá movchyť sobi,

Vytrishchyvshy ochi!

Варіант 3 (з мінімальним польським впливом, турецьким /и/, французьким /ж/ і українським Х)

Латинська	Українська	Латинська	Українська	Латинська	Українська
Aa	А	Nn	Н
Bb	Б	Oo	О	Ch	Ч
Cc	Ц (пол.)	Pp	П	Sh	Ш
Dd	Д	Qq	Для іншомовних слів	Shch	Щ
Ee	Е	Rr	Р	Ya, á	Я
Ff	Ф	Ss	С	Ye, é	Є
Gg	Ґ (пол.)	Tt	Т	Yi, í	Ї
Hh	Г	Uu	У (пол)	Yu, ú	Ю
İi Iı	І И (тур.)	Vv	В
Jj	Ж (франц.)	Ww	Для іншомовних слів
Kk	К	Xx	X (укр.)
Ll	Л	Yy	Й
Mm	М	Zz	З

  

Son

(T.H.Shevchenko)

U vśakoho svoá doľa

I sviy shľax shırokıj:

Toy murué, toy rujnué,

Toy nesıtım okom

Za kray svita zazıraé —

Chı nema kraínı,

Shchob zaharbať i z soboú

Vźať u domovınu,

Toy tuzamı obyraé

Svata v yoho xati,

A toy nıshkom u kutochku

Hostrıť nij na brata.

A toy, tıхıy ta tverezıy,

Bohoboázlıvıy,

Yak kishechka, pidkradetetśa,

Vıyde neshchaslıvıy

U tebe chas ta y zapustıť

Pazuri v pechinkı, —

I ne blahay: ne vımoľať

Ni ditı, ni zhinka.

A toy, shchedrıy ta rozkishnıy,

Vse xramı murué;

Ta otechestvo tak ľubıť,

Tak za nym bidkué,

Tak iz yoho, serdeshnoho,

Krov, yak vodu, tochıť!..

A bratiá movchıť sobi,

Vıtrishchıvshı ochi!